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我的伯父魯迅先生課本內容簡介：

課文通過回憶周曄伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給“我”的教益，從“四周黑洞洞的”表現了舊社會的黑暗，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特征，贊揚了魯迅先生“為自己想得少為別人想得多”的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛之情。

課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給我的教育，反映了他讀書一絲不茍，憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特征，贊揚了魯迅先生“為自己想得少為別人想得多”的優秀品質，同時又表達了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛與敬仰之情。

重要的語句解析：

1.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?/strong>

這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。 從中可以看出魯迅先生慈愛寬厚、詼諧風趣，在用特別的方式對“我”進行教育，說明魯迅先生對晚輩的教育及要求嚴格有講究方法。

2.“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

這句話魯迅先生一語雙關，既幽默地解答了“我”的問題，又隱含著對當時黑暗社會的不滿。國民黨反動勢力千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發表，而且對他本人進行了殘酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態度。

3.他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

這句話魯迅先生“變得那么嚴肅”，手“半天沒動”，“深深地嘆了一口氣”這些表情、動作的描寫說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色，表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。他當時可能想到這位車夫冒著嚴寒出來拉車，家庭生活多么困苦。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。

作者介紹

周曄（yè）， 女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江紹興人。魯迅兄弟三人，老大周樹人（魯迅原名），二弟周作人，三弟周建人。周曄是周建人和王蘊如的大女兒，所以她稱魯迅為伯父。周曄生于上海，魯迅逝世時，她才11歲。《我的伯父魯迅先生》，是周曄回憶伯父的文章，寫于魯迅逝世九周年（1945年），自建國后一直選入小學語文課本。周建人在晚年口述，周曄執筆，出版了《魯迅故家的敗落》一書。周曄還獨立撰寫過《伯父的最后歲月——魯迅在上?！芬粫撬芯眶斞傅逆⒚闷?。